Сценарий конкурса смотра художественной самодеятельности

«Жаратылыстану – Математика» апталығының ашылу салтанаты

         Құрметті оқушылар мен ұстаздар!  Бүгінгі «Жаратылыстану - Математика» апталығының ашылу салтанатына қош келдіңіздер!         Оқушылардың қызығушылығын арттыру барысында пән аптылықтарының орны ерекше. Бұл апталықты өткізудегі негізгі мақсатымыз – оқушылар Жаратылыстану мен математиканы тек сабақта ғана  пайдаланып қоймай, өмірмен де байланысты екенін түсіндіру. Түрлі сайыстар мен іс- шаралар өткіземіз. Сол іс-шаралар арқылы сіздердің пәнге деген қызығушылықтарыңыз бен құрметтеріңізді ояту.Олай болса бүгінгі апталыққа байланысты дайындап келген оқушылардың бір-екі шумақ өлеңдерін тыңдайық.

 

1-    Оқушы: Ғылымдардың патшаасы атанған,

 Евклид, Фалес, Пифагордан бата алған,

 Төзбейтін өтірікке жалғандыққа!

 Жасықтан емессің сен қаталдансың

 Ақыл – ойды тәртіпкек келтіретін

 Нағыз пән математика атанғансың

Саяхатшы келеді

Саяхатшы: Мен саяхатшымын сценарий конкурса смотра художественной самодеятельности көп саяхаттадым, сусыз, көлсіз шөлдерден өттім, Көп күндер мен түндер бойы дамыл таппадым. Зерттелмеген аралды іздеп жүрмін, Міне сол сапрмен жүріп Егіндікөл ауданынына жеттім, Егіндікөл  ауданы керемет екен, адамдары мейірімді, қонақжай екен,  Бұл ауылдың адамдары маған №» Егіндікөл орта мектебіне соғып сол мектептің оқушыларымен кездесіп кетуімді сұрады.

 

Жұргізуші: Қайырлы күн! Құрметті саяхатшы.

Бұл залда осы мектептің барлық оқушылары жиналды. Біз арамыздан Жаратылыстану математика пәндерінінің ащылу салтанаты жиыны өтіп жатыр, осы залдан математика мен жаратылыстану пәндерін өте жақсы оқитын, ең үздік, ең білімді оқушыны анықтағалы отырмыз. Мұмкін сондай оқушыны табуға сіз көмектесетін шығарсыз?

Саяхатшы: Әрине көмектесемін, мен жолда көп нәрсе көрдім, көп адамға көмектестім, Сендерге де көмектесемін,

 Әй Менің көмекшілерім! Менің сиқырлы сандығымды әкеліңдер! ( сандықты көтеріп екі оқушы келеді)

Қане сиқырлы сөздерімді есіме түсірейін (қолына сиқырлы таяғын алады)

Сиқырлы сөзі айтылады.

Жәшіктен оқушы атып шығады:

Мен, маған не болған қайда тап болдым,?

Жүргізуші : Сіз біздің мрекемізге тап болдыңыз. Біз жаратылыстану математика пәндерін үздік оқитын, көп білетін оқушыны анықтамақпыз, әрине сіз сиқырлықпен біздің ортамызға тап болсаңыз, мен сізге бірінші сұрағымды қояйын:

( сұрақ қойылады) өзен деген не?

Қай өзенді сұрайсың, жер бетіндегі өзен болса, ол сулы, картадағы өзен болса, ол құрғақ болады ғой,

Оқушы жауап береді: Қай өзенді сұрайсың, жер бетіндегі өзен болса, ол сулы, картадағы өзен болса, ол құрғақ болады ғой,

Саяхатщы, Сұрақтың жауабын тексеріп көрейін!

Мұндайды білмеу ұят қой, Ой мына  сұрақтың жауабын естіген суда ұяттан қып қызыл болып кетті ау!  ( жауабын өзі смотра айтады)

2сұрақ қойылады; Кытайдың астанасы қай қала

Оқушы: Мен білетін бір қала бар, ол Астана

Саяхатщы, Сұрақтың жауабын тексеріп көрейін!

Оқушы: О құдайым Астананы қытайдың астанасы ете гөр!

Мұндайды білмеу ұят қой, Ой мына  сұрақтың жауабын естіген суда ылайланып кетті ау!  ( жауабын өзі айтады)

Жұргізуші: Біздің құрметті қонағымыз сұрақтардың жауабын білмесе мүмкін оқушылар сендер жауап берерсіңдер.

Сұрақтар қойылады.

1.Химиялық Элементтердің периодтық жүйесін ашқан кім? Менделеев

2.  1Литр су әлде, бір тонна тұз ауыр ма? Бірдей

3.Тұңғыш қазақ геологы, Қазақ ССРҒА-ның кеңестік шығыстан шыққан бірінші академигі, қазақ тіліндегі тұңғыш алгебра оқулығының авторы (Қ.Сәтбаев)

4.Қараңғы бөлмеде керосин шамы және шырақ қатар тұрса, бірінші нені тұтатар едіңіз?  (Сіріңкені

5.Тәулігіне екі рет бағытын өзгертетін жел,  Бриз

6.Полюстерді қосатын шартты сызық    Меридиан

7.Организмнің ішкі  ұш сұйықтығы   (Қан. Лимфа, ұлпа)

8.Жүйелеудің атасы  ( Кал Линеий)

9.Ильяс солтүстікке қарап отыр, ал Лаура оңтүстікке қарап отыр, екеуі бірін- бірі көргісікеліп отыр, Екеуі бастарын бұрмастан бірін-бірі қалай көре алады? ( Олар бір- біріне  қарама -қарсы қарап отыр)

10.Қандай жолмен адам ешуақытта жүрмейді? ( Құс жолымен)

11.Кішкене ғана саусаққа,Ұқсайды ма білмеймін. Сақтай алар өзіне барлық қызық дүниені.  (Ж.Флэшка)

12.Адам мен монитор арасындағы қашықтық қанша болу қажет? (Ж: 50-70 см)

 

Құрметті оқушылар сіздердің білімдеріңді кеңейту мақсатында сиқырлы саяхатшымен бірге Зерттелмеген аралға саяхат жасауға шақырамыз, ол саяхат мынадай жоспар бойынша жүзеге асып бір апта жүреді. Сол аптада жаратылыстану математика пәндері бойынша ашық сабақтар мен сыныптан тыс жұмыстар жүреді.

 

(алты  оқушы шығып тақпақ айтады)

Қорытынды сөз. Құттықтау сөз кезегі мектеп директоры Жумагулова З.А. беріледі.

 

 

 

Жұргізуші; Осымен жаратылыстану математика пәндері апталығын ашық деп жариялаймыз.

Ән: Жаса Қазақстан Орындайтын 9 ә сынып оқушысы Шамшиден Жарқын

 

 Назар салып тыңдағындарыңызға көп көп рахмет!

 

 

 

 

 

 


Источник: http://sc0002.egindykol.akmoedu.kz/documents/view/EE0D27808A4CF514.html




Рекомендуем посмотреть ещё:


Закрыть ... [X]


Сценарий Нового года дома. Семейный праздник Как оригинально сделать приглашение на день рождения

Сценарий конкурса смотра художественной самодеятельности Выписать слова, которые подходят к схеме- корень, суффикс, оканчания
Сценарий конкурса смотра художественной самодеятельности Сценарий юбилея 45 лет мужчине - празднование 45-летнего
Сценарий конкурса смотра художественной самодеятельности Про Кабінет Міністрів України
Сценарий конкурса смотра художественной самодеятельности Система оценки качества образования
Сценарий конкурса смотра художественной самодеятельности Тема: «Экономика». Часть1. Задания уровня А. А 1. Рыночная система
Сценарий конкурса смотра художественной самодеятельности Роспатент. Приказ Минэкономразвития от
Сценарий конкурса смотра художественной самодеятельности В областном центре состоялся III Открытый танцевальный конкурс «Звезда.»
Сценарий конкурса смотра художественной самодеятельности Путешествия души (Жизнь между жизнями) читать
Открытки на День полиции (милиции) 10 ноября Журнал Отечественная история Услуги колл-центра для автодилеров : цены от 25 000р. Infotell Конспект занятия ИЗО на тему Осень. Подготовительная группа Каталог продукции холдинга «Объединенные кондитеры